杜绝“高分低能” 澳大学要求学生展示生活技能

发布时间:2018-06-07 14:50:41

杜绝“高分低能” 澳大学要求学生展示生活技能

  中新网5月31日电 澳洲《星岛日报》近日刊文称,生活技能不单是踏入社会后必备的东西,也将是澳大利亚国立大学(ANU)明年起的入学强制条件。该校是全澳首间有此要求的学府,或可杜绝“高分低能”的学生。

  澳大利亚国立大学在录取要求中加入7项生活技能:沟通、小区参与、多元共融意识、个人责任、团队合作、包容性、创意及批判思考。大学将设立资料库,列出学生可展示这些技巧的认可范畴。

  明年3月,所有报考澳大利亚国立大学、申请于2020年入学的12年级生,除了需要达到学科要求的大学录取评级(ATAR)或国际文凭课程(IB)分数、在高考修读英文及数学之外,同时需证明自己具有3项生活技能。

  该校副校长华颖彤(Marnie Hughes-Warrington)称,获提早录取的学生也要符合“生活技能”要求,此要求将来可能延伸至国际学生。

  该校校长Brian Schmidt称,校方新增要求,是因为认同澳大利亚学生“不只是一个分数”。

  他说:“我们知道他们(指学生)充满热情……透过社会服务、做义工、兼职工作、担任学校领袖、运动、表演、打游戏机、比赛等,获得独特的技能。我们亦知道一些学生的成长环境不同,有些要工作支持生计,或者照顾家人。这些都是重要的生活技能,我们会与ATAR一起考虑这些因素。”

  华颖彤亦称,新要求比只考虑ATAR更公平,“我们让学生确切知道我们的要求,以及如何达到最低门槛。我们不希望他们堆砌履历。我们不会要求他们写个人简介。我们会尽量公平、透明、客观。”她称,许多学生基本上都参与课外活动,并能符合新的技能要求。